Conferencistas Invitados.

Dr. Erik Huesca Morales
	Conferencia:La construcción de espacios comunes de formación en la educación a distancia. ECOESAD un caso de éxito.
	Es actualmente Director Ejecutivo del Espacio Común de Educación Superior a Distancia ECOESAD. Doctor en Ciencias de la Computación, realizó estudios de física en la Facultad de Ciencias de la UNAM. Tiene estudios de posgrado en matemática educativa en el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, y en ciencias de la computación en la Universidad de California, en Berkeley. Fue fundador y primer director ejecutivo del capítulo México de la Internet Society. Ha sido Director de Planeación de la Coordinación de Informática Educativa en el ILCE y profesor de diversas instituciones académicas en América Latina; actualmente también es Director Ejecutivo de ATM Consultores, firma especializada en tecnologías abiertas. Ha estado involucrado en diversos proyectos de innovación, como la introducción y consolidación de la Internet en México, la instalación de los primeros sistemas abiertos en ambientes de producción industrial y la introducción de las primeras redes de fibra óptica en ambientes de plantas de producción, además del desarrollo de las redes públicas de Frame-Relay de cobertura nacional.
Dr. José Angel Olivas Varela.
	Nacido en 1964 en Lugo, se licenció en Filosofía (especialidad Lógica) en 1990 (Universidad de Santiago de Compostela), Master en Ingeniería del Conocimiento del Depto. De Inteligencia Artificial de la Universidad Politécnica de Madrid en 1992, y Doctorado en Ingeniería Informática en 2000 (Universidad de Castilla–La Mancha). En 2001 fue Postdoc Visiting Scholar en el BISC de Lotfi A. Zadeh (Berkeley Initiative in Soft Computing), University of California-Berkeley, USA. Sus principales líneas actuales de investigación son el uso de técnicas de Soft Computing para la Recuperación de Información y las aplicaciones en Ingeniería del Conocimiento. Recibió, entre otros, el premio en la modalidad de Investigación y/o Desarrollo de Productos Científicos en el XI concurso sobre Medio Ambiente del Ayuntamiento de Madrid (2002) por su tesis doctoral. Desde 2006: Subdirector del Departamento de Tecnologías y Sistemas de información y Coordinador del Programa de Doctorado y Programa Oficial de Posgrado en Tecnologías Informáticas Avanzadas (con Mención de Calidad del MEC) de la Universidad de Castilla-La Mancha. Desde 1997: Profesor Titular del Departamento de Tecnologías y Sistemas de Información de la Universidad de Castilla-La Mancha. Desde 1997: Profesor del Departamento de sistemas Informáticos, ICAI – Universidad Pontificia Comillas de Madrid. 1995-97: Coordinador del Departamento de Inteligencia Artificial, Universidad Antonio de Nebrija–UNNE, Madrid. Desde 1995: Colaboración con INSA (Ingeniería y Servicios Aeroespaciales, NASA), Procesado de datos de satélites sobre incendios forestales. 1992-1996: Director del Departamento de Informática de PPM (Tres Cantos, Madrid): Consultoría de Sistemas inteligentes a empresas como SOUTHCO o ATT.
Dr. Victor Germán Sánchez Arias
	Conferencia:Red de sistemas educativos abiertos: un modelo para el nuevo paradigma educativo en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento
	Actualmente es Director del Centro de Alta Tecnología en Educación a Distancia (CATED) perteneciente a la Coordinación de Universidad Abierta y a Distancia (CUAED) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Originario de Cuernavaca Morelos, México, es egresado de la Facultad de Ingeniería de la UNAM con el título de Ingeniero Mecánico Electricista en el área de control, comunicaciones y electrónica (1974), cuenta con el título de Maestría en Ciencias de la Computación del Instituto de Matemáticas Aplicadas de la UNAM (1976), con un Diploma de Estudios Avanzados (DEA) del Instituto Politécnico de Grenoble (INPG) Francia (1982) y con un Doctorado en Ingeniería de Informática del Instituto de Matemáticas Aplicadas (IMAG) del Instituto Politécnico de Grenoble (INPG) Francia (1984). Desde 1975 cuenta con amplia experiencia como profesor de licenciatura y de maestría en diferentes instituciones como son la Fac. De Ing. de la UNAM, el ITESM, el ITAM, el IIMAS, la UV y el LANIA también fue coordinador de la maestría en Inteligencia Artificial (MIA) de la UV-LANIA. Se inició como investigador en 1976 como ayudante en el IIMAS y después fue investigador titular del mismo instituto. Responsable de la línea de investigación en las áreas de cómputo distribuido, cooperativo y móvil y en la de educación basada en las tecnologías de la información en LANIA. Ha publicado diversos trabajos en revistas nacionales e internacionales, también ha participado en la organización de diversos eventos académicos y ha colaborado con otras instituciones en proyectos de investigación nacionales e internacionales. Ha sido asesor en diversas empresas y ha trabajado como ingeniero en Paris Francia en la empresa de cómputo BULL (1985-1987). En la actualidad trabaja en el Laboratorio Nacional de Informática Avanzada A.C: (LANIA) y desde 1981 ha promovido y colaborado en proyectos de tecnología avanzada con el sector gobierno y el sector productivo con el propósito de establecer enlaces entre la academia y la industria y el gobierno del país.
Dr. Genaro Rebolledo Méndez
	Conferencia:Aspectos Culturales en el Diseño de Tecnología Educativa.
	Es investigador de tiempo completo en la Facultad de Informática de la Universidad Veracruzana, México.Sus líneas de interés son en el área de Aprendizaje por Computadora y es miembro del Cuerpo Académico Tecnología Computacional y Educativa. Actualmente co-dirige una serie de seminarios de investigación enfocándose en el diseño, desarrollo y evaluación de tecnología educativa particularmente enfocados a la inclusión de aspectos culturales. Realizó sus estudios de doctorado en el IDEAS Lab de la Universidad de Sussex, Inglaterra. Su doctorado se tituló "Modelado de la motivación del estudiante en un sistema tutor inspirado en Vigotsky" en el cual investigó la efectividad de incluir andamiaje motivacional en un medio ambiente educativo. Al terminar, el Dr. Rebolledo trabajó como investigador post-doctoral en el London Knowledge Lab de la Universidad de Londres, en el IDEAS Lab de la Universidad de Sussex y en el Serious Games Institute de la Universidad de Coventry. Durante este tiempo su trabajo se enfocó a la aplicación de tecnología multimodal para el aprendizaje, la evaluación del rol del afecto del estudiante en ambientes de aprendizaje y el análisis de la efectividad de aprendizaje basado en juegos. Ha trabajado como asesor tecnológico para el aprendizaje en la Universidad del Este de Londres en donde también co-supervisa dos estudiantes de doctorado en el SMART Lab. Es un investigador visitante en el IDEAS Lab (Universidad de Sussex), el Serious Games Institute (Universidad de Coventry) y el SMART Lab (Universidad del Este de Londres.